Related Papers
Conflicts of language: Language, a Pandora’s Box
2013 •
Miguel Alberto
There are some languages of power that need to be read and understood, since there is a disorder inside the order to facilitate the mastery of the dominant classes, and the tacit acceptance of the hegemony coming from the outside. Languages that are privileged from power and are not always understood. This is a discussion about language, its logic, its organization and the ways that humans take in the communication process that can generate conflict. Therefore, to question the role of language and its responsibility in the birth of the conflict is the aim of this essay. It is to venture in downloading the language to the conflicts of humanity, this look encourages us to keep thinking and investigating the functions, retreats, deployments and missions themselves of the languages.
Libro de Literatura Para Preuniversitario Www estusalud
Jesus Quispe
Hermenéuticas y transformaciones desde el Lenguaje Red de Universidades Estatales de Colombia - RUDECOLOMBIA
Hacia una didáctica de la ironía desde la comprensión de columnas de opinión irónicas
2020 •
Miguel Angel Caro Lopera
Este texto da cuenta de una investigación, inscrita en la línea de Didáctica de la Lengua Materna del Doctorado en Ciencias de la Educación (Universidad del Quindío, RUDECOLOMBIA), que tiene por propósito identificar los fundamentos epistemológicos, praxeológicos y axiológicos necesarios para la configuración de una apuesta didáctica en torno a la comprensión de textos argumentativos irónicos, dirigida a maestros en formación de la Universidad del Quindío. El corpus central lo ocupan columnas de opinión de ironía continuada –117 de Daniel Samper Ospina y 120 de Tola y Maruja– publicadas entre el comienzo del segundo mandato del presidente colombiano Juan Manuel Santos (agosto de 2014) y la firma del acuerdo de paz con las FARC (diciembre de 2016), lo que asegura un marco contextual de base para la comprensión de la ironía. Desde un diseño metodológico fundamentalmente cualitativo, inspirado en el interaccionismo socio-discursivo. La investigación recoge cuatro momentos: 1) el estudio de las características y funciones de los textos argumentativos irónicos en el género de la columna de opinión, según los avances del estado del arte; 2) la configuración de una apuesta didáctica en diálogo con las ciencias del lenguaje y las Ciencias de la Educación en el ámbito de la comprensión de dichos textos; 3) el desarrollo de la intervención adelantada con un grupo de maestros en formación de la Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana; y 4) el análisis de los alcances de esta apuesta, sistematizada en dos vías: una de orden cuantitativo (análisis prueba inicial/prueba final) y otra de orden cualitativo (análisis de entrevistas semiestructuradas, de juicio de pares externos y de las bitácoras de los estudiantes recogidas en la plataforma virtual de apoyo del curso). Los resultados se concentran en dos frentes: el primero de ellos aporta discusiones sobre una probable arquitectura textual de las columnas de opinión irónicas que se comporta así: en su infraestructura, deja ver la carnavalización bajtiniana en la argumentación y travestimiento en los géneros; en su textualización, revela la inversión de los principios conversacionales de Levinson (grupo GRIALE); y en los mecanismos de responsabilidad enunciativa, 34 Varios autores ofrece enmascaramiento de la función locutor y proyección de múltiples enunciadores absurdos (Ducrot). Y el segundo tiene que ver con la formulación y sustentación de algunas claves que puedan potenciar una posible didáctica de la ironía, desde lo epistemológico, lo praxeológico y lo axiológico, a la luz de la apuesta de intervención antes configurada. Tales resultados determinan, para las conclusiones de este trabajo, una concepción de la ironía como dispositivo retórico, socio-discursivo, carnavalizante y pedagógico, lo que propicia las bases para proyectar, desde allí, una posible didáctica de la ironía provocadora, crítica, interactiva, rizomática y poliacroática.
El sublime objeto de la masculinidad. Arquetipos y modelos masculinos en la música popular
2015 •
Sergio Armando Lesmes Espinel
Alegoría e ironía bajo censura en la Argentina del Proceso
2009 •
Mara Favoretto
El convite en el palacio de Eros: metáfora, ironía, fórmula y posesión (by José Manuel Pedrosa)
Mitáforas Editorial
Llegar mucho más allá con la expresión que con la dicción, gracias al empleo de la metáfora, la ironía y el lenguaje formulario, que son las figuras matrices del estilo, es lo que define a la mejor literatura. Muy en especial en el ámbito de la literatura de transmisión oral, que es la más venerable, la de mayores proyección, profundidad, libertad y pragmatismo, y la suministradora de todos los modelos y recursos con que es capaz de operar la literatura escrita. Los dichos, los cantos y los cuentos cuyas palabras se cruzan en este libro son hijos todos —hasta los que fueron prohijados y reciclados por el genial Boccaccio o por los infatigables compiladores de Las mil y una noches— de una tradición oral y de una inventiva popular vastas e inmemoriales. Están, por ello, poseídos por una inspiración prodigiosa y por una energía inagotable; y fatalmente heridos, al tiempo, de ausencia, ambigüedad y paradoja.
Wáshington Delgado: un poeta peruano de la Generación del 50
Juan Jesús Payán Martín
Cuadernos de Lingüística Hispánica
“La araña que el idioma daña”. Formas de lo risible en la lírica de Calle 13
2014 •
VICTOR ALFONSO MORENO PINEDA
En este artículo, a partir de figuras retóricas, se describen las distintas formas de lo risible en las canciones de la banda de música urbana Calle 13. Para ello, se revisó los cuatro álbumes de la banda, los sencillos y los trabajos en colaboración, y se seleccionaron algunas canciones en las que predomina lo risible. El análisis permitió agrupar las canciones en tres líneas temáticas: la sátira social, la tiraera y la imagen corporal del hombre y la mujer, desde allí se interpretaron las formas de lo risible y las figuras retóricas. Entre las formas de lo risible predominan la sátira, la ironía, lo cómico y lo humorístico, y las figuras que las sustentan son, principalmente, el símil, la metáfora, la aliteración, la metonimia y la rima.Palabras clave: Formas de lo risible, canciones, Calle 13, figuras retóricas, música urbana. This article describes the various forms of humor in the urban genre music band Calle 13, through figures of speech. To that end, the band’s four albums, s...
En la costa aún sin mar
2016 •
Eduardo Jaime Huarag Alvarez
Los trabajos que conforman este volumen son una muestra de la presencia y actualidad de la obra de Cesar Vallejo. Su poesia aun da lugar a nuevas y diversas interpretaciones; tambien a ciertas reconsideraciones. Asimismo, la narrativa del escritor peruano, poco atendida, esta presente y exige estudio ademas de revalorizacion. La persona y obra de Cesar Vallejo, en fin, son actuales incluso como un fenomeno metapoetico.
Lenguaje
La ironía re-visitada en sus dimensiones pragmáticas, comprensivas, discursivas y didácticas
2018 •
Angel Caro
El presente artículo de revisión examina 97 textos académicos, fundamentalmente en el ámbito hispanohablante, durante los últimos 25 años. Estos se agrupan en cuatro categorías: formas y funciones de la ironía (35 trabajos), comprensión de textos irónicos (17), la ironía en géneros discursivos específicos (30), e ironía y educación (15). Del análisis efectuado, salta a la vista que la ironía se re-visita conceptual y metodológicamente, lo que constituye un campo de investigación pródigo en perspectivas y prospectivas, susceptible de nuevos abordajes, por ejemplo, en el ámbito educativo.
